各位朋友，大家好！小编整理了有关摔坏测量仪的解答，顺便拓展几个相关知识点，希望能解决你的问题，我们现在开始阅读吧！
2、量具在使用过程中出现碰撞校验不准确应如何处理?
1、量具超差，需将量具送计量单位进行标定、矫正，合格后返回并贴合格证，合格证上需标明下次标定校验的日期，到时再将量具送检。如果超差的量具无法矫正，特别是像游标卡尺等之类的低值量具，由计量部门开具报废单，并且量具融毁。
2、将表固定在表座或表架上，稳定可靠。装夹指示表时，夹紧力不能过大，以免套筒变形卡住测杆。调整表的测杆轴线垂直于被测平面，对圆柱形工件，测杆的轴线要垂直于工件的轴线，否则会产生很大的误差并损坏指示表。
3、品质部及各使用部门严格按“监视和测量装置管理程序”规定的流程处理量具事宜。各使用部门及人员所使用的量具上必须有校验合格证且在有效期内，不得使用过期或不准的量具。如有疑问，立即通知计量员确认。
4、(1)测量时与工件接触应适当，不可偏斜，要避免用手触及测量面，保护工量具。(2)测量力应适当，过大的测量压力会产生测量误差，容易对工量具有损伤。(3)工件之夹持方式要适当，以免测量不准确。
使用量具的“五不准”
根据好域安机械论坛，可以有以下5个不准：不准将量具放在床头箱及机床导轨上；不准将量具当做工具使用；不准在量具盒内放其他杂物；不准将几把量具混放在一起；不准使用无合格证的量具。
使用量具五不准 不准将量具放在床头箱及机床导轨上。不准将量具当作工具使用。不准在量具盒内放其他杂物。 不准将几把量具混放在一起。 不准使用无合格证的量具。
“三不落地”：使用工具、量具不落地；拆下来的零件不落地；污油脏物不落地。
不听劝告、不遵守操作规程或不按规定要求进行工作；尚未掌握操作技术或未了解工具、量具的性能及使用方法就轻易动手操作；未经批准、擅自拆改工具、量具；工作疏忽，不负责任或保管不当造成的被盗、丢失、损坏。
(2)测量力应适当，过大的测量压力会产生测量误差，容易对工量具有损伤。(3)工件之夹持方式要适当，以免测量不准确。(4)不可测量转动中的工件，以免发生危险。(5)不要将工量具强行推入工件中或夹虎钳上使用。
．安全、卫生、保密制度。检验室必须具有被检原材料、半成品及成品的现行技术标准和有关技术资料。
百分表在使用时应注意些什么
1、【百分表注意事项】1）使用前，应检查测量杆活动的灵活性。即轻轻推动测量杆时，测量杆在套筒内的移动要灵活，没有如何轧卡现象，每次手松开后，指针能回到原来的刻度位置。2）使用时，必须把百分表固定在可靠的夹持架上。
2、使用前，要检查一下测量杆的灵活性，轻轻推动测量杆，测量杆没有出现卡壳的现象，指针还能回到之前的位置。使用百分表的时候，必须要把百分表固定在一个稳定的支架上，这样可以避免不必要的误差，或者是损坏百分表。
3、用百分表校正或测量工件时，应当使测量杆有一定的初始测量压力。即在测头与工件表面接触时，测量杆应有0.3~lmm的压缩量，使指针转过半圈左右，然后转动表圈，使表盘的零位刻线对准指针。
4、百分表在使用时，要把百分表装夹在专用表架或其他牢靠的支架上，千万不要贪图方便把百分表随便卡在不稳固的地方，这样不仅造成测量结果不准，而且有可能把表摔坏。
学生上实训课的时候,大风把测量仪器刮倒摔坏了,学生需要赔偿吗?_百度...
需要的。器械属于学校的公共物品，个人损坏是需要赔偿的。器械贵重可以和老师说明情况，从轻处理。补充说明上实验课要小心谨慎，尽量不要损坏公用物品，很麻烦的。
赔偿偿还期一般不得超过半年。赔偿金额较大，赔偿者一次交款有困难时，可申请分期或缓期交清。属于几个人共同承担责任事故的，应根据各人责任大小和认识态度，分别承担赔偿费。赔偿费的收入只能作为修理或补充仪器设备的经费。
学生应将赔偿金交给相关负责人，并获得收据作为凭证。不同学校可能会有不同的具体规定和赔偿细则，因此学生在遇到仪器损坏时应及时查阅学校的相关规章制度，以确保按照正确的程序进行赔偿。
毕竟学校仪器设备并不能够保证在使用的过程当中一定不会弄坏，而这种弄坏也是不小心的在一般的学校里面是不会去要求学生一定要赔偿的，最多是要做检讨，毕竟这件事情是自己做错了。
各位小伙伴们，我刚刚为大家分享了有关摔坏测量仪的知识，希望对你们有所帮助。如果您还有其他相关问题需要解决，欢迎随时提出哦！
